Kurumunuzu Yıl Boyunca
Destekliyoruz
Anaokulu · Kreş · Gündüz Bakımevi · Özel Eğitim Kurumları için
Öğretmen, Veli ve Yönetici Gelişim Programları
Bu durumlar kurumunuzda yaşanıyor mu?
Erken çocukluk alanında faaliyet gösteren birçok kurumun ortak örüntüleri — bunların birini ya da birkaçını tanıyorsanız yalnız değilsiniz.
Yüz Yüze & Online Seçeneği
Tüm programlarımız hem yüz yüze hem de canlı online (Zoom / Teams) olarak sunulabilir. Online seanslar aynı içerik ve etkileşim kalitesiyle gerçekleştirilir. İsterseniz bazı seansları yüz yüze, bazılarını online planlayan hibrit format da tercih edilebilir.
Öğretmen Gelişim Programı
Kaliteli erken çocukluk eğitimi, öğretmenin sınıf içi pratiklerinin kalitesine doğrudan bağlıdır. Bu program öğretmenlere hem güncel bilgi hem de gerçek hayattan araçlar sunar — ve tükenmişliğe karşı dayanıklılığı artırır.
Yeni döneme girmeden önce bir gün durup düşünmek, nelerin işe yaradığını ve neyin değişmesi gerektiğini konuşmak için tasarlanmış yoğun bir tam gün. Teorik bilgi ile sahadan alıştırmalar iç içe ilerler.
- Gelişimsel bakış: 0–6 yaş kritik dönemler, beyin gelişimi ve bağlanma kuramı
- Yaklaşımlar üstüne tartışma: Reggio Emilia, Montessori ve Pikler — hangisi ne zaman, neden?
- Gözlem ve belgeleme: Çocuğu gerçekten "görmek" için anekdot kaydı ve portfolyo
- Ortam tasarımı atölyesi: "Üçüncü öğretmen" olarak fiziksel alan ve malzeme seçimi
- Öz-bakım ve sürdürülebilirlik: Tükenmişlik belirtileri ve önleyici stratejiler
İlk yarı yılın ardından "ne öğrendik, nerede zorlandık?" sorusunu sormak için bilinçli bir durak. Öğretmenler birbirini gözlemleyerek ve gerçek vakalar üzerinden tartışarak öğrenir.
- Olumlu disiplin: Ceza yerine ne? Sınırlar, sonuçlar ve çocukla iş birliği
- Kapsayıcı sınıf: Özel gereksinimli çocuğu desteklemek ve erken müdahale işaretleri
- Öğrenmeyi derinleştirmek: Drama, müzik ve hareket temelli etkinlikler
- Veli ile zor konuşmalar: Endişeleri iletmenin yapıcı yolları
- Mesleki paylaşım seansı: Birbirinin sınıfını gözlemleyerek yapılandırılmış geri bildirim
Bu program kurumunuza uygun mu?
Öğretmen sayınıza, mevcut eğitim anlayışınıza ve takvime göre içerikleri birlikte şekillendirebiliriz. 30 dakikalık ücretsiz görüşme için randevu alın.
Veli Farkındalık Programı
Evin desteği olmadan okulda öğrenilen davranışlar pekişmiyor. Bu program velilere çocuklarını evde nasıl destekleyeceklerini gösterir — yargılamak yerine güçlendirerek.
Çalışan ebeveynlerin katılımını kolaylaştırmak için akşam saatinde, 90 dakika. Akademik dil yerine gerçek yaşam örnekleriyle ilerleyen, soru sormaktan çekinilmeyen bir ortam.
- Beyin gelişimi temelleri: 0–6 yaş neden bu kadar kritik? Velilerin bilmesi gereken 5 şey
- Güvenli bağlanma: Yatma saati, öğle yemeği, okul yolu gibi günlük ritüellerin önemi
- Oyun neden "sadece oynuyor" değil: Serbest oyunun bilişsel ve sosyal faydaları
- Kanıta dayalı rehberlik: Ekran süresi, uyku düzeni ve beslenme — araştırmalar ne diyor?
- Çocukla nasıl konuşulur: "Ne yaptın?" yerine düşünmeyi açan sorular
Her ebeveynin yaşadığı ama konuşmaktan çekindiği anlar için: öfke nöbetleri, kardeş kıskançlığı, yemek reddi, okula gitmek istememe. Küçük grup formatında, dürüst ve çözüm odaklı.
- Öfke nöbetleri: Beyin o anda ne yapıyor ve ebeveyn ne yapmalı?
- Sınır koyma: Tutarlı, saygılı ve etkili bir çerçeve nasıl kurulur?
- Dijital hayat: Ekran alışkanlıklarını yönetmek için pratik stratejiler
- Okul–ev uyumu: Evde okulun söylediklerini desteklemek neden önemli?
- Canlı soru-cevap: Uzman ekiple birebir, kişisel sorulara yanıt
Velileriniz bu programa katılmak ister mi?
Veli seminerleri, kurumun aile topluluğunu güçlendiren en etkili etkinliklerden biri. Size örnek içerik paylaşabiliriz.
Yönetici Liderlik Programı
Öğretmenlere iyi eğitim vermek yeterli değil — yöneticinin o öğretmeni destekleyebilmesi, gözlemleyebilmesi ve yönlendirebilmesi gerekiyor. Bu program yöneticinin pedagojik liderlik gücünü artırır.
Bir yöneticinin görevi sadece idari süreçleri yürütmek değil — öğretmenin yanında durmak, gözlemlemek ve gelişimini desteklemektir. Bu seans bu rol dönüşümünü merkeze alır.
- Kalite çerçeveleri: MEB standartları, NAEYC kriterleri ve Avrupa uygulamaları karşılaştırmalı
- Destekleyici gözlem: Öğretmeni değerlendirmek yerine gelişimini desteklemek için gözlem
- Fiziksel ortam ve güvenlik: "İyi görünen" sınıftan "gerçekten işlevsel" ortama
- Kurum kültürü: Değerleri söylemekten yaşamaya geçirmek
- Stratejik planlama atölyesi: Dönem öncelikleri, hedefler ve aksiyon adımları
Güçlü bir kurum ailelerle sağlıklı ilişkiler kurar, ekibini elde tutar ve zorlu anlarda iletişimini kaybetmez. Bu seans bu üç alanın pratik yönetimini ele alır.
- Kurumsal iletişim: Şikâyet, kriz ve zorlu veli durumlarını yönetmek
- Geri bildirim döngüsü: Veli memnuniyetini ölçmek ve veriyi kullanmak
- Personel bağlılığı: Öğretmeni kurumda tutan motivasyon sistemleri
- Dijital araçlar: Veli iletişimi, belgeleme ve veri gizliliği için teknoloji
- 2. Dönem öncelik haritası: "Neye odaklanacağız?" sorusuna net yanıt
Kurumunuz için doğru paketi birlikte bulalım
Standart programlar bir başlangıç noktası. Sizi daha yakından tanıdıktan sonra kurumunuza özel bir program tasarlayabiliriz. İlk görüşme ücretsiz ve bağlayıcı değil.
Aylık Öğretmen Süpervizyonu
Dönemlik eğitimler bir çerçeve kurar — süpervizyon o çerçeveyi her ay canlı tutar. Öğretmenler gerçek vakalarını paylaşır, uzman rehberliğiyle çözer ve mesleki olarak büyür. Yılın her ayı yanınızdayız.
Nasıl Çalışır?
İki farklı model sunuyoruz — kurumun ihtiyacına ve bütçesine göre birini seçebilir ya da ikinizi birleştirebilirsiniz.
Ayda bir kez, 2 saatlik canlı online oturum. Tüm öğretmen ekibi katılır, her ay farklı vakalar ve temalar üzerinden ilerler. Öğretmenler hem uzman görüşü alır hem de birbirinden öğrenir.
📋 Tipik Oturum Akışı
- Online (Zoom/Teams) — kuruma gelmeye gerek yok
- Ayda 1 oturum, 2 saat — 9 ay (Eylül–Haziran)
- İdeal grup büyüklüğü: 4–10 öğretmen
- Her oturum sonrası kısa yazılı özet paylaşılır
Grup süpervizyonuna ek olarak tercih edilebilen, kuruma özel saha ziyareti. Öğretmen kendi ortamında gözlemlenir — en güçlü ve en dürüst geri bildirim formatı.
📋 Saha Ziyareti Akışı
- Ayda 1 yarım günlük saha ziyareti
- Öğretmen başına veya tüm ekip için planlanabilir
- Yüz yüze — kurumun bulunduğu şehre göre
- Grup süpervizyonuyla birlikte veya bağımsız alınabilir
Size uygun modeli seçin.
Süpervizyonu bağımsız bir hizmet olarak alabilir ya da mevcut eğitim paketlerinize ekleyebilirsiniz.
Süpervizyon hakkında daha fazla bilgi almak ister misiniz?
Kurumunuzun öğretmen sayısına ve ihtiyacına göre size özel bir süpervizyon planı hazırlayabiliriz. İlk görüşme ücretsiz.
Yıllık Eğitim Takvimi
Dönem başlarındaki yoğun seanslar, dönem ortasındaki yansıtma noktalarıyla ve aylık süpervizyon oturumlarıyla pekiştirilir. Yılın her ayında kurumun yanındayız.
📌 Neden bu takvim?
Dönem başı yoğun eğitimler çerçeveyi kurar, aylık süpervizyon oturumları o çerçeveyi her ay canlı tutar. Dönem ortası yansıtma seansları ise öğrenmeyi pekiştirir. Birlikte çok katmanlı ve sürdürülebilir bir gelişim sistemi oluştururlar.
Takvimi kurumunuza göre ayarlayalım
Bu takvim standart bir çerçeve. Okulunuzun tatil takvimine ve önceliklerine göre seansları birlikte planlayabiliriz.
Paketler
Her kurumun ihtiyacı farklıdır. Üç farklı paket çerçevesi sunuyoruz — hangisinin size daha yakın olduğuna bir bakın, gerisini birlikte konuşalım.
Her pakette neler var?
Uzman Ekip
Her seans alanında uzman birden fazla eğitimciyle yürütülür. Tek kişilik sunum değil, ekip çalışması.
Kuruma Özel Materyaller
Her seansa özel hazırlanan sunum, çalışma kâğıtları ve katılımcı rehberi PDF olarak sunulur.
Raporlama
Her seans sonrası değerlendirme anketi, yıl sonunda kuruma özel gelişim raporu hazırlanır.
💡 Fiyatlar nasıl belirlenir?
Paket fiyatları kurumunuzun büyüklüğüne, öğretmen ve öğrenci sayısına, lokasyona ve tercih edilen formata (yüz yüze / online / hibrit) göre şekillenir. Hangi paketten başlayacağınızdan emin olmasanız bile — 30 dakikalık ücretsiz görüşmede birlikte değerlendiririz.
Hangi paket size daha yakın?
İlk görüşme ücretsiz ve bağlayıcı değil. Kurumunuzu tanıdıktan sonra size en uygun yapıyı birlikte belirleriz.
Yaklaşımımız
Bu programları tasarlarken neye inandık, neye dayanarak ilerledik — ve neden bu kadar farklı çalışıyor.
Bilimsel Temelimiz
Yaklaşımımız; gelişimsel psikoloji, travma bilgili bakım (trauma-informed care), yetişkin öğrenmesi ve kurum temelli kapasite geliştirme modelleri ile uyumludur. Her kurumun bağlamının farklı olduğunu kabul ederek standart eğitimler yerine kuruma özgü yapılandırılmış süreçler tasarlıyoruz.
İçeriklerimiz Vygotsky'nin yakınsak gelişim alanı teorisine, Bowlby ve Ainsworth'un bağlanma kuramına ve Bronfenbrenner'in ekolojik sistem modeline dayanır.
Tek seferlik bir seminer davranış değiştirmez. Her seans önceki üzerine inşa edilir; aylık süpervizyon ise bu öğrenmeyi her ay taze tutar.
Öğretmen, veli ve yönetici aynı kavramsal dili öğrendiğinde çocuk hem evde hem okulda tutarlı bir destek alır. Bu uyum bağımsız eğitimlerden çok daha güçlü sonuçlar doğurur.
Yüz yüze, canlı online veya hibrit — tercih sizin. Uzak lokasyondaki kurumlar da aynı kalitede eğitime erişebilir. Kaydedilmiş video değil, her zaman canlı ve etkileşimli.
Slayt dinlemek uzun vadeli değişim yaratmaz. Gerçek vakalar üzerinden tartışma, uygulama ve sahadan geri bildirim — aktif öğrenmenin kalıcılığı pasif dinlemenin 4 katı.
Her seans sonrası değerlendirme anketi, yıl sonunda kuruma özel gelişim raporu. "Eğitim verdik" değil, "kurumda ne değişti?" sorusunun yanıtı.
Sistemik Süreç — Tek Seferlik Değil
Piyasadaki programların büyük çoğunluğu tek seferlik sertifika eğitimidir. Bu paket, kurumu tüm yıl boyunca aktif bir öğrenme organizasyonuna dönüştürür.
Yöneticiyi de Kapsıyor
Türkiye'deki hemen tüm erken çocukluk eğitimi programları öğretmen veya veli odaklıdır. Yönetici gelişimini sisteme dahil eden bu yapı alanda gerçek bir boşluğu dolduruyor.
Travma Bilgili ve Gelişimsel Temelli
Programlarımız yalnızca pedagojik teknikler değil — öğretmenin kendi psikolojik sağlığını ve kurumun sistemik kapasitesini de gözetiyor. Bu bakış açısı sahada kalıcı fark yaratıyor.
Aylık Süpervizyon ile Sürdürülebilir Destek
Dönemlik eğitimler çerçeveyi kurar, aylık süpervizyon o çerçeveyi canlı tutar. Öğretmenler sahada karşılaştıkları gerçek vakaları uzman eşliğinde çözer.
Standart Paket, Derin İşbirliğinin Başlangıcı
Bu program kurumu yakından tanımak için bir başlangıç noktasıdır. Kurumla güven oluşunca ihtiyaç analizine dayalı, tamamen özelleştirilmiş bir programa geçiş doğal olarak gerçekleşir.
Birlikte daha iyisini yapalım
Standart program, kurumunuzu tanımak için bir başlangıç. Sizi dinledikten sonra gerçekten ihtiyacınız olan programı birlikte tasarlayabiliriz.
Sık Sorulan Sorular
Kurumlar en çok bunları soruyor. Cevabını bulamadığınız bir soru varsa doğrudan yazın.
Benzer vakalar sandığınızdan daha yaygın.
5 yaş grubunda çalışan bir öğretmen, sınıfında birkaç aydır uyum sorunu yaşayan bir çocuğu anlatır. Çocuk etkinliklere kısa süre katılmakta, bekleme gerektiren durumlarda yoğun öfke tepkileri gösterebilmekte ve sınır konduğunda ortamdan uzaklaşmaktadır. Gün içinde yaşanan fiziksel çatışmalar artmış, diğer çocuklar onunla oynamak istememeye başlamıştır.
Veliler giderek daha sık geri bildirim iletirken yönetim somut bir çözüm beklemektedir. Öğretmen, günün büyük kısmını bu çocuğu takip ederek geçirdiğini ve sınıfın geri kalanına yeterince alan açamadığını ifade eder.
Türkiye genelinde farklı okul öncesi kurumlarla yürütülen çalışmaların ortak örüntülerinden uyarlanmıştır.
Hayır. Her kurumun yapısı, ekip dinamiği ve ihtiyaçları farklıdır. Çalışmalarımız standart paketler şeklinde değil; kurumun mevcut durumu, öncelikleri ve hedefleri doğrultusunda yapılandırılır. Amaç, kurum içinde sürdürülebilir ve uygulanabilir bir sistem kurmaktır.
Odak noktamız çoğunlukla kurum ve ekip kapasitesini güçlendirmektir. Gerektiğinde sınıf içi gözlem ve uzman havuzumuzdan danışman yönlendirmesi de yapılabilir; ancak temel hedef öğretmenin ve kurumun bu durumları daha sağlıklı yönetebilecek donanıma kavuşmasıdır.
İlk haftalardan itibaren sınıf içi gerilimde azalma, ekip içi iletişimde netleşme ve öğretmen yük algısında değişim gözlemlenebilir. Ancak kalıcı ve sürdürülebilir etki için sürecin kurum yapısına uygun şekilde planlanması önemlidir.
Programlarımız yalnızca teorik anlatımdan oluşmaz. Vaka analizleri, sınıf içi senaryolar, ekip çalışmaları ve kurum içi uygulama adımlarıyla desteklenir. Amaç, bilginin sahada karşılık bulmasıdır.
Hedefimiz; öğretmenin yükünü azaltan, ekip içi iletişimi güçlendiren, aile görüşmelerini yapılandıran ve kurum içi işleyişi kişiye bağımlılıktan çıkaran sürdürülebilir bir kurumsal yapı oluşturmaktır.
Evet. Tüm programlarımız yüz yüze, tamamen online (Zoom / Teams) veya hibrit formatta sunulabilir. Online seanslar aynı içerik ve etkileşim kalitesiyle gerçekleştirilir. Lokasyonunuz fark etmeksizin programa erişebilirsiniz.
Aklınızda başka sorular mı var?
Cevap bulamadığınız her şeyi doğrudan sorabilirsiniz. İlk görüşme ücretsiz ve bağlayıcı değil.